全國大學生金相技能大賽是考察學生制備金屬金相試樣能力的一項賽事。制備金相試樣需要經過打磨、抛光、腐蝕、吹幹和觀察幾個步驟。純粹的金相制樣看起來非常簡單，即磨光、拋光、腐蝕幾個步驟，最後在顯微鏡下觀察。任何人隻要願意學，就都能學會，所以金相大賽似乎是一個門檻非常低的比賽。但是，要制備出滿足觀察條件 (表面平整)、能準确反映材料真實組織的金相試樣就很難。初學者大多會把樣品磨成多個面，俗稱“鑽石面”。這樣的磨面在顯微鏡下是無法觀察的。同時，在制備過程中也需要理論知識來支撐。磨光并不是随便磨就可以了，必須要把握合适的頻率、力度。頻率太快，會造成試樣溫度的升高，一般的黑色金屬沒有太大的問題，但一些有色金屬就容易氧化，從而導緻材料組織在制備時發生改變。在保證試樣表面磨光平整的基礎上，力量要均衡，力度要适中，減少變形層。制樣的每個步驟，不得有任何疏忽，一旦出錯，在顯微鏡下就相當于是把缺陷放大觀察，做得好不好一目了然。

金屬試樣雖小，但是小小的金屬試樣制備磨煉的是學生永不言棄的心态和刻苦鑽研的意志，而促使學生完成金屬試樣初學者蛻變為一個優秀的獲獎選手，更加離不開指導教師背後默默的奉獻和付出。支部黨員劉坡自從2019年調入桂航工作以來，積極着手準備金相技能大賽校内選拔賽和國賽訓練和培訓。

因為學校以前未參加過該項賽事，更沒有該項賽事獎牌的突破。對于劉坡來說，第一次帶隊參加區賽和國賽感到肩上壓力巨大。憑借在原單位工作時帶隊參加金相技能大賽的經曆，劉坡毫不保留的把積累的制樣經驗和技巧傳授給我校首屆參賽學生。但是金屬試樣性能受到其制備工藝的影響，每批次的金屬試樣組織和硬度并不一緻，而且金屬試樣20鋼、工業純鐵和球磨鑄鐵三個材質試樣性能也是差别很大，這就決定制樣方法和技巧也是根據并不是一成不變的。每個學生磨樣力度、頻次也概不相同，抛光過程中試樣壓下力度及加水量也是因人而異，導緻他們訓練時出現的問題也是各不相同，也為指導教師帶來了不小的挑戰。作為金相技能大賽負責人，同時作為一名共産黨員，劉坡發揚了共産黨人不怕吃苦甘于奉獻精神，他總是保持足夠的耐心，和學生一起留在實驗室，學生在一邊訓練，他就在一旁注意觀察他們的磨樣、抛光手法，根據他們制樣方法指出不足之處，并反複修正他們的手法。看到學生訓練期間制樣質量還不過關，制樣質量不穩定，劉坡克服困難，利用周末和國慶節假期實踐為國賽選手制定嚴格的訓練計劃，不放棄每一位學生，終于在國賽前夕，每位學生達到了預期目标，制樣質量穩定保持在優秀的水平。

在國賽期間，劉坡親自帶送每位選手進入賽場，叮囑賽前技巧，和學生一道觀看比賽樣品評判制備，終于在帶隊第一次參賽就取得了優異成績，整體團體成績名列所有參賽隊伍前列，獲得團體二等獎的好成績。在指導第二屆和第三屆學生訓練和比賽時，劉坡同樣傾注了大量的心血，在第十屆和第十一屆全國大學生金相技能大賽均獲得學生個人獎項最好成績，獲得一次團體二等獎，個人多次榮獲優秀指導教師稱号。

劉坡同樣把這種對待學科競賽兢兢業業的工作态度用在了教學科研上面，他總是認認真真備好每一堂課，積極參加學校組織的教學比賽，曾獲得青年教師彙課比賽二等獎、課程思政說課教學比賽三等獎，被評為材料成型及控制工程專業學生最喜愛的教師。

在科研方面，劉坡堅持做好基礎研究，瞄準感興趣的科學問題和實驗研究進行實驗研究，近五年來發表核心以上論文10餘篇，獲批省部級自科項目一項、市廳級項目一項。此外，他堅持學以緻用，積極為企業解決技術難題，近五年來，先後負責主持校企橫向課題5項，累計到賬經費45萬餘元。

在全國上下掀起學習黨的二十大精神熱潮之際，劉坡表示必将深入貫徹學習習近平總書記重要講話精神，繼續帶領學生積極備戰第十二屆全國大學生金相大賽，重新揚帆起航，力保在金相技能大賽再創輝煌。