在英国正版365官方网站的68個班級中，這些班級以其卓越的表現脫穎而出，被評為2023—2024學年先進班級。他們不僅在學業上積極進取，不斷追求知識的深度與廣度，還在實踐中勇于探索，将理論與實際緊密結合。班級成員團結一心，共同為班級榮譽而努力，展現出強大的凝聚力和向心力。他們是英国正版365官方网站的驕傲，更是全體同學學習的榜樣。相信在這些先進班級的引領下，英国正版365官方网站将湧現出更多優秀的班級，共同書寫更加輝煌的篇章。
22級智工1班
在我們這個充滿活力與智慧的班級中，45名成員共同書寫着學業上的輝煌篇章。其中，11位同學憑借卓越的表現，平均學分績與綜合素質測評均超過80分，更值得一提的是，我們班級不僅囊括了智能制造專業的一二等獎學金，還占據了60%的獎學金名額。大一高等數學期末考試中，我們專業平均成績跻身學校前三，彰顯了班級的整體實力。
科技創新領域，我們同樣不甘落後。超過40%的同學積極參與各類創新競賽，2024年，在挑戰杯、中國國際大學生創新大賽、3D精英聯賽及睿抗機器人開發者大賽中，我們班級榮獲多項區級、國家級獎項，展現了班級成員的創新精神與實踐能力。班級活動豐富多彩，籃球賽、才藝表演等文體活動不僅增進了同學間的友誼，更提升了班級的凝聚力。面對挑戰，我們團結一心，通過組織學習小組、集體複習會議等方式，共同克服學術難題，确保每位同學都能跟上學習進度。
榮譽與獎勵是班級共同努力的見證，它們不僅增強了我們的集體榮譽感，更激發了大家追求卓越的動力。輔導員作為班級管理的核心，不僅傳達政策、組織活動，更在思想引領、成長關懷等方面發揮着重要作用，為班級和諧與發展保駕護航。展望未來，我們将繼續以團結、進步、創新為目标，鼓勵同學們積極參與學術研究與社會實踐，培養領導力與團隊協作能力。同時，我們也将關注社會責任，積極參與公益活動，展現班級的價值與擔當。
此外，班級還擁有獨特的團建、體育比賽等活動，以及迎新晚會、畢業季紀念等傳統，這些活動和傳統共同促進了班級的和諧與歸屬感。通過組織學習小組、讨論會、邀請講座等方式，我們營造了積極、互助的學習氛圍，讓每位同學都能在其中茁壯成長。
班級代表：國家獎學金獲得者——戴敏閱
班級風采：
22級材控2班
在我們班級，學業成就顯著，同學們憑借不懈的努力，紛紛榮獲CAD證書、英語四六級證書，并在金相大賽、成圖大賽、數學競賽及英語競賽中脫穎而出，展現了卓越的學習能力和專業素養。在科技創新領域，蔣斯凱、夏秀福等五位同學更是榮獲了2024年三維數字化創新大賽區級二等獎，這一榮譽不僅彰顯了他們的創新思維和實踐能力，也體現了我們班級在科技創新方面的強大實力。
實踐活動中，我們班級同樣表現出色。2024年夏天的一次團建活動中，同學們通過團隊合作遊戲，不僅增強了彼此之間的了解和信任，也極大地提升了班級的凝聚力。面對挑戰，我們總是能夠團結一心，無論是組隊參加“互聯網+”比賽，還是日常學習中的困難，我們都能夠通過加強溝通、強化團隊意識及合理分配任務來共同應對，展現出強大的團隊精神和協作能力。
榮譽與獎勵是我們班級不斷前進的動力源泉。它們不僅促使我們形成共同的目标，如争取“優秀班集體”榮譽時全班齊心協力，也增進了成員之間的認同感和歸屬感。例如，在運動會上獲得團體冠軍時，每位同學都倍感自豪，這種自豪感進一步強化了班級的向心力和凝聚力。
展望未來，我們班級将繼續緻力于營造充滿關愛、尊重和包容的班級環境，讓每位同學都能在這裡找到歸屬感和成就感。作為先進班集體，我們也願意與其他班級分享經驗，建議他們建立良好的班委團隊，組織學習經驗分享會，并積極開展各類班級活動。同時，我們也将繼續發揮輔導員和專業教師的作用，引導他們為班級建設和管理貢獻力量。此外，我們班級還有獨特的活動傳統和學習氛圍，這些都将激勵我們不斷追求卓越，共同創造更加輝煌的明天。
班級代表：國家獎學金獲得者——蔣斯凱
班級風采：
22級機制3班
在我們班級，學業成績斐然，綜合測評中年級前10名中，我們班占據了三個席位，充分展現了同學們的優秀學習能力和紮實的專業素養。在科技創新方面，我們班級也取得了令人矚目的成績。陳征一帆、黃業權在2024年睿抗機器人開發者大賽中榮獲國賽一等獎；楊善越等人在全國3D大賽16周年精英聯賽中獲省二等獎；羅上鋒在多項比賽中也屢獲佳績，包括全國大學生機械創新設計大賽廣西賽區競賽的省三等獎和“挑戰杯”廣西大學生創業計劃競賽的銅獎。這些榮譽不僅彰顯了同學們的創新能力和實踐精神，也為我們班級赢得了廣泛的贊譽。
在實踐活動中，我們班級同樣表現出色。我們榮獲了2023年度校級“五四紅旗團支部”稱号，并在多次主題團日活動中獲獎。此外，在英国正版365官方网站第25屆運動會中，我們也獲得了優秀組織獎。這些實踐活動的參與和獲獎，不僅豐富了同學們的課餘生活，也增強了班級的凝聚力和向心力。在團日活動中，大家分工合作，班委發揮特長，共同為班級榮譽而努力。
獲得的各項榮譽和獎勵對我們班級意義重大。它們不僅增強了班級凝聚力，讓同學們更加緊密地團結在一起，共同為班級榮譽而奮鬥；還激勵了班級成員積極進取，以榮譽為榜樣，不斷追求更高的目标。同時，這些榮譽也塑造了班級的良好形象，赢得了學校和社會的認可，為班級帶來了更多的交流機會和資源。在面對困難和挑戰時，我們班級成員團結一心，發揮班委的領導作用，向老師或其他班級求助，共同應對困難，确保班級的穩定和發展。
展望未來，我們班級将繼續齊心奮進，攜手共進，在學業上追求卓越，在賽場上拼搏争光，在活動中增進情誼。作為先進班集體，我們也願意與其他班級分享經驗，建議班委得力分工明确，制度健全執行嚴格，通過學習小組促進交流，舉辦多樣活動凝聚班級之心。同時，我們也感謝輔導員在班級管理中扮演的引導者、協調者和激勵者的角色，為我們指引方向、調解矛盾、激發活力。專業教師對我們班級的專業學習表現也給予了高度評價。雖然我們沒有獨特的活動或傳統，但我們通過安排每個宿舍的班委和舍長對舍友的學習情況進行關注和引導，營造了良好的學習氛圍，為班級的發展奠定了堅實的基礎。
班級代表：班級班長——許祥
班級風采：
22級智工2班
在我們班級，學業成績一直名列前茅，平均成績在三院中更是佼佼者。在科技創新方面，我們也屢獲殊榮，特别是在2024年睿抗機器人開發者大賽中，我們班級有3人獲得廣西賽區一等獎，3人二等獎，11人三等獎，在全國賽中也有1人獲得一等獎，3人二等獎，3人三等獎。此外，我們還在第二屆全國仿真創新應用大賽、中國國際大學生創新大賽、全國三維數字化創新設計大賽等多個賽事中斬獲佳績。這些榮譽不僅彰顯了我們班級的實力，也激勵着我們不斷前行。
在實踐活動方面，我們班級積極參與勞動實踐和團日活動。通過校園大掃除、社區植樹等勞動實踐，我們不僅鍛煉了動手能力，還深刻體會到了勞動的艱辛，學會了尊重與體諒。團日活動則讓我們從思想認知上得到了提升，通過學習黨史團史，我們更加堅定了理想信念，明晰了時代青年的使命擔當。同時，籌備文藝彙演等活動也讓我們學會了團隊協作與溝通，增強了班級的向心力與凝聚力。
面對困難和挑戰，我們班級總是能夠凝聚共識、合理分工、互相支持鼓勵。我們建立了學習小組，通過學科分組和混合能力分組的方式，讓大家在小組内共同學習、共同進步。同時，我們也注重班級制度建設，通過設立獎勵機制和學習目标來激發同學們的競争意識和進取心。這些措施不僅營造了良好的學習氛圍，也讓我們的班級更加團結、更加有戰鬥力。
作為先進班集體，我們深知自己的責任與使命。在未來，我們将繼續努力，争取榮獲更多的榮譽稱号。同時，我們也願意與其他班級分享經驗，建議班委團隊建設要選賢任能、明确班級目标、濃厚學習風氣、豐富班級活動、加強師生交流互動以及宿舍文明建設。我們相信，在輔導員的引導下，在全班同學的共同努力下，我們的班級一定會越來越好。專業教師對我們班級的專業學習表現也給予了高度評價，這讓我們更加堅定了前行的信心。
班級代表：創新創業獎學金獲得者——鄧期元
班級風采：
